二年级的学生就不用说了，人手几十本笔记，他们的好学是刻进骨子里养成的习惯。

        每篇文章被引用的次数还会被标记出来，甚至在检索的时候，有一个“按照引用次数排序”的选择。

        不是一年级还是二年级的学生们，都十分的积极踊跃。

        那一百亿的投资额又不是给他的，他们擅自想象了那是门票费用，但实际上，等市场成熟之后，能给他们带来的利是巨大的。

        “还有我的，我的《风元素度对风息草的研究报告》也要捐赠出去！”

        “……”

        一年级的同学也不逞多让，他们入学后有学长学姐们带的好，在认真和刻苦这一块，是不会输给任何人的。

        不金色还是银色的图书证，每人的基础积分都是100分。

        斐洛司从一开始，就没指望过那群已经烂掉的贵族。

        但“免费”是不可能免费的。

        这些贵族想要养活几百万甚至更多的超凡者，不将资源规模量产化是完全不行的。

        别看他们的等级低，这些在有些人看来很上不了台面，但都是他们扎扎实实的成果。

        付费的内容自然是华帖和套红贴。

        斐洛司的野心很大，但目前的关注点并不在这里，反而是在“原作者”认领的那条规则上。

        看，这就是他们兰斯维利的孩子！

        如果出现原作者出来认领的情况，那么捐赠者获得的所有积分都归原作者所有。

        甚至恰好相反，这样的优势条件下，兰斯维利会赚得更多。

        “这些笔记全捐赠！”

        这是不仅要把图书馆打造成图书馆，知识权威也要一同出来了。

        “我、我写的小说可以吗？这、这是我在《兰斯维利晚报》投稿的小说合集。”

        考虑到这个书籍的特殊，以及原作者可能以亡灵姿态“复活”，书籍的获取方式是否盗窃难以评判，因此原捐赠者不会受到罚，如果有纠纷，可到法院起诉，纠纷理权不归图书馆。

        此外，图书馆的论坛区正式开放，所有图书证的拥有者都可进入，使用免费，但“知识付费”。

        “攀比”狂还在继续，几十万学生每人一本都很不得了，更不要说有些优秀学生一口气拿出十几本了！

》可以吗？这是我的指导老师的签名，他能确定真实！”

        毕竟在走量的利条件下，市场越大，生意越好。

        现在――加分制度出来了！

        这些东西，对别人的影响暂且不提，但对那些养种植和想要成为养种植的人来说，是十分珍贵的！

        没有加分制度，总是让人有些不安。

        工作人员开始给他们发放积分。

        第113章

        之前总有很多规则是扣分的条条框框，不少人都觉得积分十分珍贵，毕竟用完了就要被拉入黑名单了，虽然不违反规则就不怕扣分，但万一哪里没注意到被扣分了呢？

        阿格尼丝一点进论坛，就被论坛前面飘红的一系列帖子标题晃花了眼，尤其是作者名字。

        不过也并非所有项目都能挣钱，一切还是要靠眼光啊！

        课堂笔记或者都是大同小异，但除了课堂笔记外，他们还有很多自己的研究心得。

        孩子，才是这个世界的希望。

        捐赠一本书，加1积分的基础分，且在往后100年，作为原作者的书籍内容每被引用一次，就能获得0.1分；作为非原作者的捐赠者，按照首次捐赠者的名字被记录，每被引用一次，就能获得0.05分。

        兰斯维利小学有专门的研究报告课，虽然这不是算到正经必修课里面的课程，但因为从一开始，学生们就培养了郁的分享讨论氛围，因此大家学习这门课程的热情很高。

        这个时候因为轻视和急切，他们并没有在分红和公司经营权上过多的纠缠，但随着第一批“天使投资人”赚到钱，疯狂是可以预见的。

        “我的笔记有点乱，不过我又重新写了一个标准版的，可以算两本吗？”

        学校图书馆更是有数不尽的加的高赞经验贴。

        望着一个个目光热切、抱着一堆本子的学生，图书馆工作人员也忍不住多了一种骄傲的得意。

        斐洛司是不介意他们来兰斯维利学习的，这种模式并不是别人学走，兰斯维利就不能再赚钱了。

        很快，16-20层的书架渐渐地被填满了。

        而且谁说基础不是好东西了？却是基础的东西，在某一方面才越重要。

        而且就算是这么基础的内容，几十万的学生依旧能找出无数的研究方向。

        论坛有几大版块，灌水、绿湖、交和天行空。

        而且市场活力需要竞争，长时间的一家独大只会让原本的企业失去上进心变成一潭死水。